МО учителей русского языка и литературы
Заседание МО учителей русского языка.
8.01.2018 г. прошло заседание методического объединения учителей русского языка и литературы, на котором присутствовала заместитель директора по УВР Багдалова Р.Ф. На повестке заседания стояло 3 вопроса:
1. Итоги первого полугодия по русскому языку и литературе.
2. Система работы по подготовке к ГИА в 9, 11 и предвыпускных 8,10 классах по русскому языку и литературе.
3.Чтение как национальная проблема.
По первому вопросу выступила руководитель МО Гурдина А. Ф. Она подвела итоги первого полугодия по русскому языку и литературе в 5-11 классах. Асия Фатиховна сделала полный анализ проделанной работы учителей за 1-ое полугодие. Ознакомила с итогами районной олимпиады по русскому языку: 2-ое место у Волковой Э. из 7-А класса, учитель Дулатова Р. А.. Учащиеся школы принимали активное участие в Лермонтовском диктанте, писали Смирновский диктант. Провели в школе конкурс чтецов, посвященный Матрене Смирновой. Участвовали и в районном конкурсе чтецов, где получили дипломы участников. Писали сочинения о маме, 4 лучшие работы были отправлены в районный конкурс.
По второму вопросу слушали учителей работающих в 8,10,9,11 классах: Худобердина А.Г. рассказала о работе по подготовке к ГИА в предвыпускных 8-х классах, а Салдаева Н Р. - о работе по подготовке к экзаменам по русскому языку в предвыпускных в 10-х классах.О системе работы по подготовке к ГИА в 9-х классах рассказали Кирасирова Н.Х. и Пайгина М.З. Об экзамене по говорению в 9 классе сделала сообщение Салдаева Н Р.
- По третьему вопросу выступила руководитель МО Гурдина А. Ф. Она показала учителям презентацию « как национальная проблема», где указывались стратегии смыслового чтения и способы работы с текстом.
Выступила заместитель директора по УВР Багдалова Р.Ф. Она поставила перед учителями задачу: повысить уровень подготовленности учащихся к ГИА, работать над этим начиная с 5 класса.
Было принято решение:
1. В 3-ей четверти сохранить достигнутый результат по качеству знаний по русскому языку и литературе.
2. Подготовку к ГИА по русскому языку и литературе в 9, 11 классах проводить на уроках и во внеурочное время, использовать интернет ресурсы.
3.Пробные экзамены в 9, 11 классах во втором полугодии проводить каждый месяц .
4.Задания по подготовку к ГИА по русскому языку давать с 5 класса.
5.Работать над формированием смыслового чтения.
Тема методической работы МО:
«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС второго поколения »
Цели работы методического объединения над данной методической темой:
Повышение качества образования, качества обучения русскому языку и литературе; совершенствование форм и методов обучения русскому языку и литературе на основе компетентного, деятельностного и личностно ориентированных подходов.
Задачи:
1) продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС;
2) совершенствовать педагогическую подготовку учителя: научно-техническую, методическую, исследовательскую и приёмы педагогического мастерства;
3) выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей;
4) формировать в педагогическом коллективе единый, но не однообразный подход к решению актуальных педагогических проблем, стоящих перед школой;
5) продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном;
6) организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов в рамках, проведения декады русского языка и литературы и прохождения аттестации учителями-предметниками;
7) работать над созданием методической копилки материалов по предмету МО;
8) соблюдать нормы и правила техники безопасности в процессе обучения;
9) формировать у обучающихся высокие духовные и нравственные качества на уроках русского языка и литературы;
10) совершенствовать работу с одарёнными учащимися через элективные курсы, олимпиады, творческие конкур
11)Организация работы учителей по подготовке обучающихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
Организационно-методические указания:
- Планирование и организацию методической работы проводить с учетом недостатков в организации методической работы, выявленных в прошлом учебном году.
- Заседания МО проводить 1 раз в четверть.
- На заседаниях МО уделить внимание вопросам:
- Качественной реализации учебных стандартов и программ
- Разработке и совершенствованию технического обеспечения образовательного процесса
- Распространения положительного опыта работы учителей – новаторов
- Изучения нормативных документов
- Изучения и внедрения в учебный процесс новых технологий
- Обзора литературы по теории и методике предмета, психологии, педагогике
- Непрерывности и преемственности обучения и межпредметных связей
- Повышения квалификационных разрядов учителей МО
- Отчетов учителей, посещающих курсы повышения квалификации
- Подготовки к семинарам, круглым столам, педсоветам и т.п.
- Организации внеклассной работы по предметам
- Научно-исследовательской работы и проектной деятельности (с учителями и учащимися)
- Работы над единой методической темой школы.
анализ опыта участия обучащихся школы в сдаче ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку.
Планирование работы
методического объединенияучителей русского языка и литературы
|
Месяц
|
План проведения заседания МО
|
|
Август
|
1.Анализ работы МО и итоговой аттестации за 2013-2014 уч.г.
2. Утверждение плана работы МО на 2014 – 2015 у.г.
3.Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования преподавания русского языка и литературы в 2014-2015 учебном году.
4.Утверждение тем самообразования учителей русского языка и литературы на 2014-2015 уч.г.
5.Рассмотрение нового положения «О порядке проведения аттестации педработников от 7 апреля 2014г.»
6. .Обсуждение результатов государственной аттестации в 9, 11 классах по русскому языку и литературе. Составление графика дополнительных занятий по русскому языку по подготовке ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
Ноябрь
|
1.Утверждение плана проведения декады русского языка и литературы и проведения открытых уроков.
2. Подготовка и проведение школьных олимпиад по русскому языку и литературе.
3 .Подведение итогов школьного этапа олимпиад по русскому языку Подготовка к муниципальному туру олимпиад по русскому языку и литературе.
4. Подготовка материалов по литературе для пробного сочинения в формате ЕГЭ в 11 классах .
5 . Подготовка материалов по русскому языку для пробного экзамена в формате ЕГЭ в 10- 11 классах .
6. Участие в различных районных, областных, всероссийских конкурсах: «Страна талантов», «Олимпус», конкурсах сочинений, эссе.
|
|
Январь
|
1.Осуществление мониторинга результативности преподавания русского языка и литературы в I полугодии в 9 и 11 классах (в форме ОГЭ и ЕГЭ)
2.Анализ результатов контрольных работ в 5-11классах.
3.Анализ результатов ЕГЭ по литературе в 11 классах.
4. Анализ пробных экзаменов по русскому языку в 10-11 классах
5.Разработка рабочих программ основной школы по ФГОС.
6.Участие в муниципальном туре олимпиад по русскому языку и литературе (итоги).
7. Проведение срезов знаний по русскому языку в 6-8 и 10 классах.
8. План проведения предметной недели.
|
|
март
|
1.Подбор материала по русскому языку для пробного экзамена в новой форме в 9 классе и проведение пробного экзамена, а также подготовка материалов для пробных экзаменов по РУССКОМУ ЯЗЫКУ И литературе в 9 и 11 классах и их проведение.
2.Оформление стендов с материалами ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе в 9 и 11 классе.
3. Составление плана мероприятий ко Дню Победы.
|
|
Май
|
- Организация подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к пробным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ.
- Анализ работы со слабоуспевающими учащимися по индивидуально-образовательным маршрутам.
- Проведение контрольных работ в формате ОГЭ и ЕГЭ в 9, 10 и 11 классах
Предварительное планирование работы МО на 2015-2016 учебный год: проблемы, перспективы на новый учебный год.
|
Обобщение и распространение опыта работы
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
|
№
п/п
|
Содержание работы
|
сроки
|
исполнители
|
Прогнозируемый результат
|
|
1
|
Оформление портфолио учителей
|
Согласно графика
|
Аттестующиеся учителя
|
Портфолио учителя
|
|
2.
|
Представление опыта на заседаниях МО
|
по плану работы МО
|
Учителя-предметники
|
Выработка рекомендаций для внедрения
|
|
3.
|
Участие в работе педсоветов, методических семинаров, конференции
|
В течение года
|
Руководитель МО, учителя
|
Рекомендации для распространения опыта
|
|
4
|
Представление опыта на методическом совете
|
апрель
|
Зам. Директора по УР,
Руководитель МО
|
Решение о распространении опыта работы.
|
|
5
|
Представление материалов на школьный сайт с целью демонстрации опыта
|
В течение года
|
Учителя-предметники
|
Распространении опыта работы.
|
|
10.Работа с одаренными детьми
Цель: выявление одаренных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию
|
|
№
п/п
|
Содержание работы
|
сроки
|
ответственные
|
Задачи деятельности
|
|
1
|
Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися
|
октябрь
|
Заместитель директора по УР
|
Организация исследовательской деятельности
|
|
2
|
Участие школьников в районных, областных конкурсах, конференциях,…
|
В течение года (по мере объявления районных, областных конкурсов)
|
Заместитель директора по УР, учителя-предметники
|
Поддержка одаренных детей на районном и областном уровне.
|
|
4
|
Подготовка и проведение школьных олимпиад
|
Октябрь-ноябрь
|
Учителя-предметники
|
Выявление и поддержка одаренных детей
|
|
5
|
Утверждение графика проведения школьных предметных олимпиад.
Диагностика образовательной подготовки учащихся(итоги входных диагностик) Итоги I учебной четверти.
|
ноябрь
|
Учителя-предметники
|
Определение участников районных олимпиад
|
|
7
|
Работа с учащимися, обучающимися на «отлично»
|
В течение года
|
Учителя-предметники
|
Выявление и поддержка одаренных детей
|
Внеурочная деятельность по предмету
|
№
|
Мероприятия
|
Классы
|
Ответственные
|
|
1
|
Конкурс сочинений по тепе «Моя семья» и сочинения на лингвистические темы
|
5-11
|
Учителя русского языка
|
|
2
|
Конкурс «Самый грамотный ученик школы»
|
5-11
|
Учителя и руководитель МО
|
|
3
|
Конкурс на лучшую рабочую тетрадь
|
5-9
|
Учителя русского языка
|
|
4
|
Конкурс чтецов
|
1-11
|
Учителя и руководитель МО
|
|
5
|
Конкурс литературных и лингвистических газет
|
9-11
|
Учителя и руководитель МО
|
|
6
|
Олимпиады внутришкольные и районные
|
8-11
|
Учителя и руководитель МО
|
|
7
|
Научно-практическая конференция «Старт в науку»
|
8-11
|
Руководитель МО, учителя
|
|
8
|
Предметные недели по русскому языку и литературе
|
5-11
|
Учителя и руководитель МО
|
|
9
|
Лингвистические утренники
|
5-11
|
Учителя и руководитель МО
|
План МО русского языка на 2016 - 2017 уч. год.
Открытый урок-путешествие по теме «Глагол» по русскому языку, проведенный учителем Пайгиной М.З.
|